Forskel mellem APA og MLA

APA vs MLA < Forskel mellem APA og MLA er en nødvendighed, når det kommer til at skrive et forskningspapir. Dette skyldes, at APA og MLA er to hovedformer for at skrive forskningspapirer. De er ikke en og den samme. Der er nogle forskelle mellem de to stilarter. Så hvis du ikke kender forskellen mellem de to, og hvad hver stil har som egenskaber, så kan du ende med at producere et forskningspapir, der vil ende med at miste markeringer for dig. MLA-stil er anvendelig i skriftlige forskningsartikler i forbindelse med humaniora og kunst. På den anden side er APA-stil ansat, mens man skriver forsknings- papirer relateret til samfundsvidenskab.

Hvad er APA?

APA står for American Psychological Association. Det generelle format for APA-stilen for forskningspapirskrivning består af,

• en titelside

• sidetal

• abstrakt

• overskrifter

• visuelle beviser, hvis nogen og selvfølgelig, • vælg bibliografi eller referencer

Den sidste genstand, der kaldes som vælg bibliografi, er meget vigtig i formatet i den forstand, at forfatteren vil give en liste over bøger eller tidsskrifter, han refererede under skrivning af forskningspapiret. Faktisk estimeres værdien af ​​et forskningspapir i mange tilfælde på grundlag af den valgte bibliografi fra forfatteren.

Hvad er MLA?

MLA står for Modern Language Association. Den generelle formelle for et MLA-papir består af

• afhandling

• sidetal

• bevismateriale

• bibliografi.

Der er nogle vigtige oplysninger om disse komponenter. Det generelle format for MLA-stil af forskningspapirskrivning indeholder ikke en titelside. På den anden side indgår det i at vælge bibliografi i form af, hvad der hedder "en værk citeret side". Dit navn som forfatter af forskningspapiret skal medtages i øverste venstre hjørne af første side. Det er interessant at bemærke, at det øverste venstre hjørne af den første side af forskerpapiret skrevet i MLA-stilen også skal indeholde instruktørens navn, datoen og også kursets titel. Det er vigtigt at nummerere alle siderne, og man skal sørge for at sikre, at titlen på papiret er centreret. Det er lige så vigtigt at bruge en separat side til 'works cited page'. Du skal nævne tidsskrifterne og bøgerne i alfabetisk rækkefølge som ifølge de forskellige forfatteres navne.

Hvad er forskellen mellem APA og MLA?

• Både APA og MLA er stil til at skrive forskningspapirer. De er begge dobbeltafstand. MLA-stil er anvendelig i skriftlige forskningsartikler i forbindelse med humaniora og kunst.På den anden side er APA-stil ansat, mens man skriver forsknings- papirer relateret til samfundsvidenskab.

• APA står for American Psychological Association. MLA står for Modern Language Association.

• Når det kommer til, hvad der forventes i APA-formatet, er det de ting, du bør medtage. En titelside, sidetal, abstrakt, overskrifter, afhandling, dokumentation for din forskning og bibliografi. For et MLA forskningspapir kræves der ingen titelside. Du skal dog sætte dit navn, din instruktør navn, dato og kursus titel øverst til venstre på første side. Bortset fra dette, afhandling, sidetal, beviser og bibliografi.

• I APA er bibliografi kendt som referencerne. 'I MLA er bibliografi kendt som' værker citeret. 'Denne side kommer i slutningen af ​​forskningen for begge stilarter.

• Arbejde med henvisning i APA er på følgende måde: Efternavn, første indledende (Beth, A.)

• Arbejde med henvisning i MLA er på følgende måde: Efternavn, fornavn, (Beth Annie).

• Når du citerer i tekst i APA, hvis forfatterens navn er i sætningen, skal du inkludere året for offentliggørelse efter navnet. For eksempel sagde 'Beth (2011) at …'

• Når du citerer i tekst i MLA, hvis forfatterens navn er i sætningen, skal du medtage sidenummeret, hvor oplysningerne findes i slutningen af dømme. For eksempel sagde 'Beth, at det var afgørende for de to køn at identificere deres styrker og svagheder (23). '

• Når forfatterens navn ikke er medtaget i sætningen, i APA, skal du skrive forfatterens efternavn og år for offentliggørelse i slutningen af ​​sætningen. For eksempel var det afgørende for de to køn at identificere deres styrker og svagheder (Beth, 2011). 'I MLA skal du skrive forfatterens efternavn og sidenummeret i slutningen af ​​sætningen. For eksempel: 'Det var afgørende for de to køn at identificere deres styrker og svagheder (Beth 23). '