Forskel mellem uddannelse og efterretninger Forskel mellem
Der er en stor forskel mellem uddannelse og intelligens. Begge ideer involverer viden; De er dog fundamentalt forskellige begreber.
Intelligence er en medfødt og naturlig evne, som vi er født med. Det indebærer vores naturlige evner. Traditionelt blev dette målt med en IQ eller intelligence quotient quiz. Psykologer har i de senere år kommet for at overveje IQ-testen for begrænset til virkelig at måle efterretninger, og Gardener er flere intelligenser pædagogik er blevet mere etableret.
Gartnerens flere intelligenser siger, at der er otte forskellige typer intelligenser, som vi alle har og er til stede i forskellige mængder. Disse intelligenser omfatter: visuel, logisk-matematisk, sproglig, rumlig, kropslig, kinestetisk, musikalsk, interpersonel, intrapersonal og naturalistisk.
Disse intelligenser ligger naturligt i os i forskellige grader, og de kan videreudvikles gennem uddannelse og træning. Intelligens er derfor en intern kraft, der styrer vores kapacitet og begrænsninger i at erhverve færdigheder på forskellige områder.
Uddannelse er noget, der ydes af en ekstern styrke, typisk en lærer, vejleder, mentor eller forælder. Uddannelse er det, der hjælper dig med at udvikle din naturlige intelligens på forskellige måder. Mange mennesker har evner på forskellige områder, der er lavet til at skinne, når de modtager uddannelse. Andre modtager ikke den rigtige type uddannelse, og deres evner ligger latente indenfor dem.
Der er mange mennesker, der er helt talentfulde og i stand til på forskellige måder, der ikke har haft de samme uddannelsesmuligheder som andre og derfor ikke opfattes at være så intelligente.
Mange mener, at hvis du kender mange ting, så er du intelligent, men det er ikke nødvendigvis tilfældet, det er en afspejling af niveauet eller din uddannelse mere end dit faktiske intelligensniveau. Sådanne mennesker, hvis de præsenteres med samme mængde intellektuel kapital og uddannelse som andre har modtaget, ville også komme på tværs af det som intelligent. Andre mennesker får en fantastisk uddannelse, og måske på grund af begrænset intelligens må man ikke tage det om bord.
De fleste førende uddannelsesinstitutioner har i disse dage justeret deres syn på intelligens for at være i overensstemmelse med Gardener's teorier. Undervisningspædagogik og praksis i disse dage forsøger at udnytte folks naturlige intelligenser for at undervise koncepter på en måde, som vil blive forstået af den pågældende person. For eksempel hvis du forsøger at undervise fraktioner til en musikalsk intelligent person, så vil du synge en sang om fraktioner og decimaler.Forskellen mellem uddannelse og intelligens er, at intelligens er intern, de er færdigheder og evner, vi har naturligt i varierende grad, og uddannelse gives os eksternt gennem lærere, bøger, forældre og så videre. Intelligens er det materiale, som lærere bruger til at uddanne og forme os og udvikle vores naturlige intelligens.
Sammendrag:
1. Intelligens er iboende og en intern kraft
2. Uddannelse er en ekstern eller ekstern kraft, der leveres af en tredjepart
3. Der er mange forskellige typer intelligenser, som nu anerkendes af psykologer
4. Mennesker kan være intelligente, men uuddannede og vice versa
