Forskel mellem læring og ydeevne

Læring vs ydeevne

Fra vores barndom ledes vi til at tro på, at ydeevnen er et resultat af læring og at læring påvirker ydeevnen på en positiv måde. Selv vores uddannelsessystem er blevet udtænkt efter dette koncept, og vores undervisningsmetode er påvirket af denne tænkning. Selvfølgelig er vores præstation hovedsagelig et resultat af vores læring, men forholdet mellem læring og præstation er ikke så simpelt som vi altid har troet. Der er tidspunkter, hvor læring påvirker ydeevnen på en uønsket måde. Forskellene mellem læring og ydeevne er dybere end denne enkle forklaring og vil blive opsummeret i denne artikel.

Læring

Læring er en proces, der fortsætter livslang i menneskers liv, så længe der er lyst og motivation til at lære. Læring handler om at mestre nye færdigheder og udvikle en større forståelse af ting, der ikke er kendt for os, og også om at skabe en bedre følelse af vores omgivelser. Vi vokser og udvikler mentalt ved hjælp af denne læringsproces, da vores sind eller hjerne udvikler sig til sit fulde potentiale.

Som barn lærer vi hele tiden, om det er en matematiklektion, der læres af vores lærer, eller hvordan man spiller et videospil eller at sparke fodbold den rigtige vej til net i målet. Vi lærer også om relationer og hvordan vi opfører os med andre og respekterer vores ældste. Læring handler om at blive smartere og skarpere og ikke bare at huske koncepter for at opnå bedre karakterer i eksamener.

Ydelse

Ydeevne er et mål, der kan opnås gennem læring. Ydeevne er, hvordan vi går i en eksamen eller situation eller vores produktivitet i arbejdsmiljøet. Ydelse er vores output, der kan bedømmes og evalueres, og vi stræber efter at undgå negative vurderinger af vores ydeevne og ønske om positive kommentarer. Når vi får høje karakterer i vores eksamener (god præstation), får vi ros fra vores lærere og forældre. Således forsøger vi at være til vores bedste til enhver tid og for enhver pris.

Performance er noget, der er håndgribeligt og kan måles. Dårlig ydeevne kan medføre selvdømmelse, hvilket resulterer i lavere selvværd. Ydelse er nødvendig på alle tidspunkter i vores liv. God udførelse af en læge, ingeniør, buschauffør, blikkenslager, elektriker osv. Er alt, hvad vi bryr os om. Atleter og sportspersoner stræber efter en bedre præstation gennem deres karriere.

Hvad er forskellen mellem læring og præstation?

• Ydeevne er håndgribelig og målbar, mens læring er en proces, der er immateriel.

• Læring fører til en bedre ydeevne i de fleste situationer, i vores liv, og selv vores uddannelsessystem er baseret på troen på, at læring forbedrer ydeevnen.

• Læring er en kontinuerlig proces, mens resultater kan produceres, når det er nødvendigt.

• Læring kan ikke producere samme præstationsniveauer hos alle individer.

• Performance variation kan skyldes manglende motivation og indsats i.