Forskel mellem SPD og autisme Forskellen mellem

stigningen i neuro-udviklingsmæssige lidelser som opmærksomhed underskud hyperaktiv lidelse (ADHD), sensorisk forstyrrelse (SPD), autisme i vores samfund har nødvendiggjort trangen til at forstå disse betingelser bedre og også at undersøge dem i detaljer for effektiv terapeutisk intervention. Næsten 5-16% procent børn befolkning er ramt af SPD eller sensorisk behandling lidelse og omkring 1% er påvirket af autisme. Betingelserne forvirrer både plejepersonalet og lægerne. Da der kun er ringe viden om disse forhold blandt den medicinske broderskab selv, bliver mange børn en gang forkert mærket med den ene eller den anden af ​​den ovennævnte diagnose.

SPD og autisme kan forekomme ligner fra starten, men der er diskrete forskelle, som bør bemærkes, da de kan være nyttige, når de håndterer sådanne børn.

Hvad er SPD?

SPD eller sensorisk behandlingsforstyrrelse er en neurodevelopmental lidelse, hvor barnet ikke er i stand til at bruge indgående sensoriske oplysninger til at udføre effektive motoropgaver. Simpelthen sagt, disse børn har problemer med at integrere det, de ser, høre, røre ved. De er ikke i stand til at organisere sig selv for at reagere på en bestemt stimulus og dermed have problemer, når de udfører dagligdags opgaver som iført tøj, badning, drikkevæsker osv. Disse børn kan være fuldstændig ureaktive for ekstrem stimulering som smerte, varme eller kulde eller kan være hyper reaktive til mindste berøring eller støj. Det er ikke kun de eksterne stimuli, der er blokerede, men også den fælles positionsfølelse - der giver en person en ide om positionen af ​​hans arme og ben med hensyn til legeme og miljø, er også blokeret. Sådanne børn er floppy eller klodset.

Normalt børnene interagerer med omgivelserne ved at røre, se og høre. Uanset hvad de modtager, er de kombineret og forbundet med et navn, sted, dyr eller ting, og der oprettes en hukommelse til fremtidig reference. Denne særlige sløjfe sker ikke hos børn med SPD. Det er som om der er blokering i sensorimotorisk vej.

Nylige forskere har fundet ud af, at problemet ikke kun er adfærdsmæssigt det har også et økologisk aspekt. Vi ved alle, at forskellige områder af det grå stof i hjernen er sammenkoblet gennem nervekanaler, der danner det hvide stof. Den parietale lobe og occipitalloben er de vigtigste sensoriske forarbejdningsområder. det er blevet fundet ved hjælp af avancerede MR studier, at forbindelserne mellem disse to lobes er mindre i disse børn sammenlignet med normale børn.

SPD kan skyldes genetiske og miljømæssige faktorer, og forskning er ved at forstå den underliggende årsag til denne tilstand. Det kan fortsætte i det voksne liv, der fører til ekstra psykologiske problemer som depression, lavt selvværd og social udlænding.Behandlingen af ​​SPD er gennem kombination af ergoterapi og sensorisk integration i et sjovt fyldt miljø. Barnet lærer at møde sanseudfordringer og udfører passende motorresponser. Behandlingen overføres derefter til forskellige indstillinger som hjemme, skole, kontor, legeplads mv.

Hvad er autisme?

Autisme er også en adfærdsmæssig lidelse, hvor barnet har svært ved sociale og kommunikationsmæssige færdigheder, da de ikke er i stand til at forstå de indkommende signaler. Autistiske børn viser tre grundlæggende karakteristika - kommunikationsproblemer, problemer med social interaktion og præstationer af gentagen adfærd. Disse børn har svært ved at bevare øje til øjenblik og har nedsat evne til at læse ansigtsudtryk.

Forskning udført på sådanne børn ved hjælp af avanceret MR-teknologi har vist, at der er nedsat forbindelse mellem frontal og occipital lobe og mellem amygdala og hippocampus. Disse tre områder er primært ansvarlige for social og følelsesmæssig behandling. Øjenblik er en funktion af frontalbenet.

Disse børn viser symptomer, før de er tre år gamle. De kan være meget frække eller måske foretrækker at være alene og ikke lege med andre børn. De kan udføre en meningsløs aktivitet løbende. Da denne betingelse kan fortsætte i voksenhætte, har patienterne problemer med at forstå de uskrevne sociale regler, offentlige pladser og ude af stand til at finde en passende passende samtale. De betragtes som dårligt eller koldt, da de ikke er i stand til at læse ansigtsudtrykene.

Sygdommen har et genetisk og miljømæssigt grundlag, og der er ingen specifik behandling som sådan. Disse børn får kontinuerlig faglig træning og adfærdsmæssig træning af ergoterapeuter.

Autisme og SPD er begge neuro-udviklingsmæssige lidelser, som påvirker børn. I mange tilfælde eksisterer de sammen. Mange af de autistiske børn vil have SPD, men SPD behøver ikke altid være autistisk.