Forskel mellem læsning og læsning

Reading vs Literacy

Læsning og læsning to ord, der ofte forvirres når det kommer til deres betydninger og konnotationer. Strengt taget er de to ord forskellige, da de formidler forskellige betydninger. Ordet »læsning« bruges i betydningen »fortolkning«, og det er grunden til, at en læser på et kollegium eller et universitet er en lærer, der fortolker tekster med lethed.

På den anden side bruges ordet 'læsefærdighed' ofte i betydningen »evne til at læse og skrive«. Dette er den største forskel mellem de to ord. Det er interessant at bemærke, at ordet 'læsefærdighed' hovedsagelig vedrører læsning og skriveevne hos en person eller en gruppe personer.

Det er helt normalt, at læsefærdigheden er beregnet i forhold til en stat eller et fællesskab. Således beregnes læsefærdigheden en bestemt stat eller et amt baseret på læsning og skriveevne af befolkningen i det pågældende amt eller en stat. Hvis læsefærdigheden i en bestemt stat er god, kan de fleste statsborgere læse og skrive på deres modersmål. Det er en generel tro på, at en person, der kan underskrive sit navn på et givet sprog, bidrager til statens læsefærdighed.

På den anden side er læsning ikke andet end at fortolke passager i en tekst. Læsning sker under poesi sessioner. Digteren, som har sammensat vers, læser dem normalt under læsesessioner. Der vil også være vekselvirkning mellem digteren og publikum i forståelse for digterens poesi.

Læsning fordømmer gyldigheden af ​​påstande foretaget i en tekstbog. Fortolkning sker rent faktisk kun med det formål at fjerne ængstelser i hørernes sind. Dette er forskellene mellem læsning og læsefærdighed.