Forskel på handicappede og immateriel handicap | Intellectual Disability vs Learning Disability
Læringsvanskeligheder mod intellektuel handicap
Læringsvanskeligheder og intellektuel handicap er to udtryk, som vi ofte har en tendens til at forveksle med hinanden, som om der ikke er nogen forskel på dem. Faktisk henviser disse to to handicap, som er forskellige fra hinanden. I intellektuelle handicap har individet en lavere IQ end gennemsnittet og har svært ved at engagere sig i daglige aktiviteter på grund af en vis mangel på færdigheder. Læringsvanskeligheder er på den anden side en paraplybetegnelse, som bruges til at henvise til en række handicap i læring. Gennem denne artikel lad os undersøge forskellene mellem disse to typer handicap.
Hvad er intellektuel handicap?
En person med et intellektuelt handicap viser intelligens, der anses for at være under gennemsnittet . En sådan person kan have svært ved at udføre daglige aktiviteter, da han eller hun mangler det nødvendige færdighedsniveau. Nogen gange tilbage blev folk med intellektuelle handicap betragtet som mentalt retarderede. Men i dag er dette begreb ikke meget i brug og er blevet erstattet af begrebet "intellektuelle handicap". »Der er visse karakteristika, der kan observeres hos en person, der lider af en intellektuel handicap. Han ville have vanskeligheder med at kommunikere effektivt, løse problemer, begrundelse, træffe beslutninger og lære . IQ af en person, der har en intellektuel handicap, er normalt mindre end 70 år.
Hvad er læringsvanskeligheder?
En indlæringsvanskeligheder bør ikke betragtes som en intellektuel handicap, hovedsagelig fordi den henviser til
problemer eller problemer, som barnet møder i processen med at lære , og det er ikke intellektuelle problemer.Når man taler om indlæringsvanskeligheder, kan dette gælde for en række problemer. Dette indikerer dog ikke, at barnet har en lavere IQ eller mangler færdigheder, men at hans læringsmønstre er forskellige fra flertallet. Et barn kan vise handicap med hensyn til at lytte, læse, skrive, tale, matematisk problemløsning og beregninger mv. Disse ses normalt som læringsfunktioner. Da læringsforstyrrelser er varierede, kan det være ret vanskeligt at identificere, om barnet lider under et handicap eller ej. Disse varierer også efter forskellige stadier af barndommen. Et meget ungt barn kan have svært ved at identificere farver, bogstaver, problemer med at udtale, rimme, farve i linjerne, binde skoens snøre osv. Men et meget ældre barn kan have svært ved at løse matematiske problemer, læse højt, skrive, vanskeligheder i forståelse mv.
Dysleksi er en type indlæringsvanskeligheder.
Nogle af de mest almindelige læringsforstyrrelser er dysleksi (vanskeligheder ved læsning), dysgrafia (skriveproblemer), dyscalculia (vanskeligheder i matematik), afasi (vanskeligheder i sprogforståelse), auditorisk forstyrrelse (vanskeligheder med at høre lydforskelle) og synsforstyrrelser (vanskeligheder ved at forstå kort, diagrammer, billeder osv.)
Dette fremhæver, at intellektuelle handicap og indlæringsvanskeligheder er to forskellige ting.
Hvad er forskellen mellem handicappede og intellektuelle handicap?
• Vanskeligheder:
• En person med en intellektuel handicap viser intelligens, der anses for at være under gennemsnittet.
• En person med udviklingshæmning har svært ved at lære.
• Karakteristika:
• En person med en intellektuel handicap kan have svært ved at udføre daglige aktiviteter, da han eller hun mangler det nødvendige færdighedssæt.
• Imidlertid har personer med udviklingshæmning ingen problemer med at udføre daglige aktiviteter. De er helt i stand til at fungere uden sådanne vanskeligheder, men viser handicap med hensyn til lytning, læsning, skrivning, tale, matematisk problemløsning og beregninger mv.
• IQ-niveau:
• En person med et intellektuelt handicap viser en lavere IQ.
• En person med indlæringsvanskeligheder viser dog ikke en lavere IQ.
• Tegn og symptomer:
• En person med intellektuelle handicap viser ukontrollabel vrede og frustration, har svært ved at huske ting og tage sig af sig selv som at spise, dressing og støde på vanskeligheder med at kommunikere effektivt, løse problemer, ræsonnement, træffe beslutninger og læring.
• I tilfælde af indlæringsvanskeligheder er identifikation ret vanskelig, da læring handicap er varieret og varierer i forhold til forskellige stadier af barndommen.
Billeder Courtesy:
IQ Curve af Alessio Damato, Mikhail Ryazanov (CC BY-SA 3.0)
- Visual-dyslexi af Charlesjsharp (CC BY 2. 5)
