Forskel mellem autisme og mental retardation? Forskel mellem

Autisme mod mental retardation

Hvad er autisme og mental retardation?

At have et autistisk barn eller et barn med særlige behov handler kun om børn, der har brug for ekstra opmærksomhed og omhu. Forskellen ligger i den slags omsorg, som barnet måtte have brug for baseret på det område, han står overfor vanskeligheder i. Autisme er for eksempel præget af ændret social adfærd, gentagne handlinger og kommunikationsproblemer, både verbalt og ikke verbalt. Mental retardation, derimod også kaldet Intellectual Disability, er defineret som generel nedsat kognitiv funktion sammen med reducerede IQ (Intelligent Quotient) niveauer. IQ-niveauer i en patient med mental retardation er typisk under 70, hvilket er det diagnostiske kriterium, der er fastsat ved Diagnostic and Statistical Manual of Psychiatric Disorders (DSM).

- 9 ->

Forskel mellem deres årsager

Årsagen til autisme er ikke nøjagtigt kendt, men en stærk genetisk prædisposition antages at være mistænkt, mens årsager til mental retardation er medfødte lidelser som Downs syndrom, Klinefelters syndrom osv. hypoxi under fødsel eller fødsel, eksponering for visse toksiner som alkohol og rygning under graviditet og mangel på jod.

Forskelle i præsentationen

Autistiske børn foretrækker at spille alene og har svært ved at interagere med andre børn og voksne. De har dårlig øjenkontakt, mens de har en samtale og viser gentagelse af adfærd. Enhver ændring i miljøet har tendens til at forstyrre barnet. Intelligens kvotienten er normal i de fleste af børnene, og nogle er endda forbløffende og betegnes som "autistiske savant".

Ved mental forsinkelse har barnet tendens til at have forsinket milepæle og vil være langsomme i at tale og gå. Den lave IQ begrænser hukommelsen, og børn har lavere end gennemsnitlige læringsevner og problemløsningskompetencer. Mange gange er der en komplet vegetativ tilstand af barnet, der begrænser bevægelse og adfærd. Børn, der har nedsat mentalitet, skal også have særlig opmærksomhed, da de typisk ikke bliver uafhængige. De kan ikke klare de daglige færdigheder, medmindre de er specielt uddannet strengt. Autistiske børn mangler visning af følelser og er ikke let at danne vedhæftede filer, mens børn med mental retardation nemt kan danne vedhæftede filer med alle. Kærlighed til musik er almindelig i begge forhold og kan derfor ikke bruges til at skelne adfærd. Der er social tilbagetrækning i begge lidelser, men i autisme er der manglende kommunikation på grund af forsinket impulsoverførsel, mens der i mental retardation er tab af hjernefunktion, der er ansvarlig for al dårlig udvikling af alle færdigheder.

Echolalia (gentagelse af andre ord) og ritualistisk adfærd (samdømmet) ses almindeligvis i autisme, men ikke observeret i mental retardation, hvilket er et meget vigtigt træk ved differentiering.

Forskelle i behandling

Struktureret undervisning og skræddersyede behandlinger er nødvendige for begge lidelser. For autisme er rådgivning og speciel interaktiv undervisning tilpasset sådan, at det letter det at være sammen med andre børn. Autistiske børn har også svært ved at pege på objekter, og derfor hjælper vejleder dem med at pege målrettet.

For patienter med nedsat mentalitet skal man være ekstremt tålmodig og håndtere dem med stor medfølelse, da de ikke har evnen til at forstå eller lære ting i takt med typiske børn. Ting, der kræver logik og ræsonnement, er vanskelige at forstå for dem, og læringen har således til formål at udvikle færdigheder, der vil gøre dem økonomisk uafhængige og selvsikker. De kan tale godt, hvis de har lært godt og også forstår følelser meget bedre end autistiske børn.

Sammendrag:

Børn med autisme er karakteriseret ved sociale underskud, kommunikationsvanskeligheder og gentagne opførelser, mens IQ overvejende holdes over 70. Mental retardation er kendetegnet ved IQ under 70 og dårlige kognitive og intellektuelle evner. Begge kræver særlig pleje, ekstra opmærksomhed og specialundervisning.