Forskel mellem forskning og evaluering
Forskning vs evaluering
Forskning og evaluering er vigtige redskaber i hænderne på forskere og pædagoger for at få indsigt ind i nye domæner og vurdere effektiviteten af et specifikt program eller en metode. Der er mange ligheder og overlappende mellem forskning og evaluering, hvilket tyder på, at de er næsten udskiftelige. Der er dog mange forskelle også i deres form, formål og indhold, som er brugt af eksperter til at nå forskellige mål. Lad os se nærmere på.
ForskningForskning er en systematisk, logisk og rationel aktivitet, som forskere og eksperter inden for humaniora udfører for at få viden og indsigt i forskellige fagområder. Denne viden kendes senere til at udvikle applikationer og værktøjer, der gør vores liv bedre og rigere.
Forskning kan udføres for at bevise hypoteser, sætninger, tidligere eksperters arbejde, eller det kan udføres at oprette nye teorier og fakta. Uanset om det er grundlæggende eller anvendt forskning, er det altid nyttigt at udvide den menneskelige viden. Det er ikke, at forskning kun kan gøres inden for naturvidenskabelige fag. Tværtimod er mange af forsknings- og udviklingsarbejdet i verden i dag udført i humaniora og adfærdsvidenskab for at berige og bedre menneskeliv. Det grundlæggende formål bag al forskning er at udvide menneskelig viden.
Evaluering er den procedure, der sigter mod at forbedre præstationen eller effektiviteten hos enkeltpersoner, grupper, programmer, politikker og endda regeringer rundt om i verden. Evaluering betyder en bedømmelse eller vurdering. Et hvilket som helst evalueringsværktøj er designet til at besvare spørgsmål vedrørende effektivitet og effektivitet i et system eller individ. Det er kun gennem upartisk evaluering, at vi kommer til at vide, om et program er effektivt eller ineffektivt.
Hvad er forskellen mellem forskning og evaluering?
• Evaluering foretages for at dømme eller vurdere en persons, maskine, program eller politik, mens der udføres forskning for at få viden om et bestemt område.
• Evaluering gør dømmekraft og vurdering, som er til gavn for beslutningstagere at de kan gennemføre ændringer for at forbedre effektiviteten og effektiviteten
• Forskning og evaluering øger både vores viden, men evaluering fører til ændringer, der medfører forbedringer, mens forskning for det meste gennemføres for at bevise noget
• Der gennemføres forskning for at generalisere resultaterne fra en lille prøve til en stor del af befolkningen.På den anden side foretages evaluering i særlige situationer og omstændigheder, og dens resultater finder kun anvendelse på denne situation.